序号 |
成果名称 |
发表刊物 |
发表时间 |
刊物级别 |
作者 |
位次 |
是否转载及时间 |
1 |
奇异耦合分数阶微分方程组Dirichlet型边值问题正解 |
数学的实践与认识 |
2012.6. |
中文核心期刊 |
李云晖 |
第三作者 |
|
2 |
高等教育信息化趋势下翻转课堂学习模式设计分析 |
黑龙江高教研究 |
2015.4. |
中文核心期刊 |
李云晖 |
第一作者 |
|
3 |
黑龙江省农业技术推广存在的问题及对策 |
哈尔滨学院学报 |
2012.7 |
|
高子清 |
第一作者 |
|
4 |
单边Lipschitz非线性系统观测器设计的新方法 |
哈尔滨师范大学自然科学学报 |
2012.8 |
|
高子清 |
第一作者 |
|
5 |
黑龙江省农业保险发展的制约因素分析 |
哈尔滨学院学报 |
2012.8 |
|
高子清 |
第一作者 |
|
6 |
我省水资源利用研究 |
经济研究导刊 |
2012.24 |
|
高子清 |
第一作者 |
|
7 |
确保重要农产品有效供给的战略举措 |
经济纵横 |
2013.6. |
CSSCI |
高子清 |
第一作者 |
|
8 |
The Further Understanding in Multimedia Teaching of College Based on Educational Dissemination |
2013 International Conference on Education Technology and Management Scienc |
2013.6 |
SHTP收录 |
高子清 |
第一作者 |
|
9 |
终身教育“立交桥”搭建 |
现代远距离教育 |
2013.8 |
CSSCI |
高子清 |
第一作者 |
|
10 |
论我国终身教育“立交桥”的搭建 |
成人教育学刊 |
2013.12 |
|
高子清 |
第一作者 |
人大复印资料全文转载 |
11 |
中俄农业深度合作的基础与路径研究 |
求是学刊 |
2014.11 |
CSSCI |
高子清 |
第二作者 |
|
12 |
高校应用型创新人才培养模式与培养机制新探 |
继续教育研究 |
2015.6 |
北大核心期刊 |
高子清 |
第二作者 |
|
13 |
黑龙江省种植业保险经营模式创新研究—基于.本经营模式的借鉴 |
对外经贸 |
2016.1 |
|
高子清 |
第三作者 |
|
14 |
我国种植业保险需求调查实证研究 |
哈尔滨学院学报 |
2016.6 |
|
高子清 |
第一作者 |
|
15 |
政策性农业保险经营模式创新与保障——以返还保费基金分红型模式为例 |
学习与实践 |
2016.7 |
CSSCI |
高子清 |
第一作者 |
|
16 |
Design and Implementation of Theme-Type School-Based Research Based on Teaching Highlight Collection and Distribution |
《The 3rd international Conference on Advanced Education and Management》 |
2016.8 |
SHTP收录 |
高子清 |
第一作者 |
|
17 |
中美两国政策性农业保险发展历程与评价 |
改革与战略 |
2016.10 |
北大核心期刊 |
高子清 |
第二作者 |
|
18 |
以高校为核心的跨境电子商务人才协同培养模式论析 |
继续教育研究 |
2016.10 |
北大核心期刊 |
高子清 |
第二作者 |
|
19 |
关于题跋与后序——兼与张静、唐元二位商榷 |
《古籍整理研究学刊》 |
2015.02 |
CSSCI |
李宝 |
独立作者 |
|
20 |
《宋人文集篇目分类索引》订误——以《题跋》类所录内容为例 |
长春师范大学学报 |
2016.1.20 |
|
李宝 |
独立作者 |
|
21 |
《幼学琼林·文事》四家注补正——书写制度与书写材料的误读 |
哈尔滨学院学报 |
2017.2.20 |
|
李宝 |
独立作者 |
|
22 |
应用性特征的小学教育本科专业通识课程体系构建 |
哈尔滨学院学报 |
2014.5 |
|
周淑红 |
第一作者 |
|
23 |
本科小学教育专业通识教育课程体系构建的必然性和适切性 |
传承与创新——提升高等教育质量 |
2014.12 |
|
周淑红 |
第一作者 |
|
24 |
顶岗实习教师的素质需求与小学教育专业通识教育研究 |
教育评论 |
2015.9 |
中文核心期刊 |
周淑红 |
第一作者 |
|
25 |
农村顶岗实习教师的社会责任与权利保障 |
黑龙江省教育学院学报 |
2015.12 |
|
周淑红 |
第二作者 |
|
26 |
小学生课堂纪律问题及对策研究 |
教书育人 |
2016.7 |
|
林晓颖 |
第一作者 |
|
27 |
莱辛《青草在歌唱》的生态思想阐述 |
北京城市学院学报 |
2013.3 |
|
李海峰 |
独立 |
|
28 |
跨文化交际中旅游文本话语模态的转换 |
北京城市学院学报 |
2014.9 |
|
李海峰 |
第二作者 |
|
29 |
艾丽斯·沃克的黑人女性生存之道——以《父亲的微笑之光》为例 |
牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版 |
2014.6. |
|
孙玉琢 |
第一作者 |
|
30 |
传统戏曲与中国语言及文化传播的关系 |
哈尔滨学院学报 |
2015.8. |
|
孙玉琢 |
独立 |
|
31 |
本科小学教育专业英语学生教学技能培养的研究与实践 |
黑龙江生态工程职业学院 |
2013.1 |
|
孙宇 |
独立 |
|
32 |
自然·精神·生态——解读《儿子与情人》的生态思想 |
神州 |
2013.2 |
|
孙宇 |
独立 |
|
33 |
薇拉·凯瑟的生态观——《我的安东妮亚》的生态批评 |
山花 |
2013.3 |
北大核心期刊 |
孙宇 |
独立 |
|
34 |
小学教育专业实践教学“特色”构建---以哈尔滨学院为例 |
湖南第一师范学院学报 |
2013.10 |
|
孙宇 |
独立 |
|
35 |
高师院校师范生农村顶岗实习支教存在的问题与对策探究 |
林区教学 |
2016.11 |
|
孙宇 |
独立 |
|
36 |
教育生态学视角下小学英语课堂的构建 |
教书育人 |
2016.7 |
|
苑广滨 |
第一作者 |
|
37 |
小学英语教师职前教学素质培养的研究与实践 |
高教综合改革研究与实践 |
2011 |
|
王艳燕 |
第一作者 |
|
38 |
英国当代文学视角解读《魔戒三部曲》 |
赤子 |
2013.7 |
|
王艳燕 |
第一作者 |
|
39 |
小学英语教育本科师范生实习策略研究 |
赤子 |
2014.5 |
|
王艳燕 |
第一作者 |
|
40 |
比较研究台湾与内地小学英语课程标准 |
华章 |
2014.8 |
|
王艳燕 |
第一作者 |
|
41 |
民主教育与民主社会建设 |
教育评论 |
2012.10 |
中文核心期刊 |
徐祖胜 |
第二作者 |
|
42 |
教学专业化的内在向度分析 |
哈尔滨学院学报 |
2013.9 |
|
徐祖胜 |
第二作者 |
|
43 |
基于校本教研的U-S合作模式研究 |
现代中小学教育 |
2014.7 |
中文核心期刊 |
徐祖胜 |
独立 |
|
44 |
教学过程中“转识成智”的过程理解与策略分析 |
中国教育学刊 |
2014.3 |
中文核心期刊 |
徐祖胜 |
独立 |
|
45 |
小学教育专业课程设置的适应性研究——以哈尔滨学院小学教育专业为例 |
哈尔滨学院学报 |
2015.2 |
|
徐祖胜 |
第一作者 |
|
46 |
教书·教学·教育:教师专业发展三部曲 |
现代中小学教育 |
2016.4 |
中文核心期刊 |
徐祖胜 |
独立 |
|
47 |
课堂教学生成应有的特性——基于雅斯贝尔斯存在主义哲学 |
教育评论 |
2016.2 |
中文核心期刊 |
苗光宇 |
独立 |
|
48 |
新课改实施情况城乡差异的问题探析——以黑龙江省初中教师为例 |
教学与管理 |
2016.4 |
中文核心期刊 |
苗光宇 |
独立 |
|
49 |
近十年来教师素质要求研究述评 |
学理论 |
2011.12 |
|
苗光宇 |
独立 |
|
50 |
新课改背景下英语单词教学现状及对策研究 |
成才之路 |
2016 |
|
苗光宇 |
第一作者 |
|
51 |
认知风格对数字Stroop效应的影响 |
长春教育学院学报 |
2012.3 |
|
刘亨荣 |
第一作者 |
|
52 |
不同程度考试焦虑个体对情绪信息的注意偏向差异 |
中国特殊教育 |
2013.4 |
中文核心期刊 |
刘亨荣 |
第一作者 |
|
53 |
大学新生考试焦虑的调查与分析 |
吉林省教育学院学报 |
2013.9 |
|
刘亨荣 |
第一作者 |
|
54 |
中学生学习焦虑与学业成绩及心理健康的关系 |
现代中小学教育 |
2014.3 |
中文核心期刊 |
刘亨荣 郑红 |
第一作者 第二作者 |
|
55 |
高职院校女大学生创新能力的缺失与重塑 |
职业技术教育 |
2014.12 |
中文核心期刊 |
郑红 刘亨荣 |
第一作者 第二作者 |
|
56 |
基于应用型本科教师教育课程标准的心理学课程体系反思与重构 |
职业技术教育 |
2015.3 |
中文核心期刊 |
郑红 刘亨荣 |
第一作者 第二作者 |
|
57 |
基于大五人格模型的大学生人格培育路径研究 |
黑龙江高教研究 |
2015.7 |
中文核心期刊 |
刘亨荣 |
第三作者 |
|
58 |
教师教育课程服务于基础教育的改革探索 |
林区教学 |
2016.8 |
|
刘亨荣 |
第一作者 |
|
59 |
Information Updating in Working Memory: Its Effect on Teacher Efficacy |
Education Research International |
2012 |
|
陶钧 |
独立 |
|
60 |
Risk Perception and Risk-Taking Attitude: A Comparison Between Hong Kong and Mainland Chinese Undergraduate Students. |
The Asia-Pacific Education Researcher |
2013 |
SSCI |
陶钧 |
第三作者 |
|
61 |
Predicting domain-specific risk-taking attitudes of mainland China university students: a hyper core self-evaluation approach |
Journal of Risk Research |
2014 |
SSCI |
陶钧 |
第三作者 |
|
62 |
Predicting Psychological Maladjustment by Self-Esteem and Self-Concept Clarity |
Advances in Psychology Research |
2015 |
|
陶钧 |
第三作者 |
|
63 |
医学微生物学本科教学中培养“医师专业能力”的教学实践 |
中国高等医学教育 |
2012.8 |
|
嵩钰佳 |
第二作者 |
|
64 |
在消费心理学教学中培养学生实践能力的探索 |
黑龙江教育学院学报 |
2012.10 |
|
嵩钰佳 |
第一作者 |
|
65 |
大学生网络小说成瘾问卷编制 |
中国健康心理学杂志 |
2013.2 |
|
嵩钰佳 |
第一作者 |
|
66 |
大学生小组协作学习模式的探索与实践 |
中国高等医学教育 |
2014.5 |
|
嵩钰佳 |
第二作者 |
|
67 |
意识性策略对大学生内隐职业性别刻板印象的影响 |
吉林省教育学院学报(中旬) |
2015.5 |
|
嵩钰佳 |
第一作者 |
|
68 |
PBL教学模式在心理学应用类课程教学中的实践 |
黑龙江教育(高教研究与评估) |
2015.5 |
|
嵩钰佳 梁栋 |
第一作者 第二作者 |
|
69 |
大学生心理控制源与学习倦怠的关系:时间管理倾向的中介作用 |
牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) |
2015.6 |
|
嵩钰佳 |
第一作者 |
|
70 |
慕课模式的特点及目前的困境与机遇 |
中国高等医学教育 |
2015.8 |
|
嵩钰佳 |
第二作者 |
|
71 |
PBL与LBL结合的教学方法对心理学课程教育环境的影响 |
黑龙江教育学院学报 |
2016.1 |
|
嵩钰佳 |
第一作者 |
|
72 |
祖父母参与幼儿教养的情况调查——以哈尔滨市地区为例 |
林区教学 |
2016.4 |
|
嵩钰佳 |
第二作者 |
|
73 |
祖父母教养与幼儿同伴交往能力的关系 |
学前教育研究 |
2016.11 |
中文核心期刊 |
嵩钰佳 |
第一作者 |
|
74 |
人格改变的动力 |
辽宁师范大学学报(社会科学版) |
2015 |
|
马世超 |
第一作者 |
|
75 |
初中生人格类型划分及人格类型发展特点研究 |
心理科学 |
2014 |
中文核心期刊 |
马世超 |
第二作者 |
|
76 |
言语-表象认知风格与空间记忆 |
中国心理学会普通心理与实验心理分会学术年会 |
2012.10 |
|
梁栋 |
第二作者 |
|
77 |
言语-表象和整体分析认知风格测验的修订 |
2013年第三届应用社会科学国际学术会议 |
2013.1 |
|
梁栋 |
第四作者 |
|
78 |
90后大学生品德心理发展现状研究 |
黑龙江教育 (高教研究与评估) |
2016.8 |
|
梁栋 |
第三作者 |
|
79 |
试析普通高校教师职业倦怠的成因与对策 |
黑龙江高教研究 |
2012.12 |
中文核心期刊 |
倪嘉波 |
独立 |
|
80 |
不同亚型数学学习障碍儿童的执行功能对数学基本能力的影响 |
中国临床心理学杂志 |
2013.6 |
中文核心期刊 |
刘春梅 |
第四作者 |
|
81 |
幼儿园五大领域课程模拟教学模式探究 |
哈尔滨学院学报 |
2015.3 |
|
孙丽影 刘春梅 |
第一作者 第二作者 |
|
82 |
高校辅导员职业压力来源结构探索、特点及应用对策 |
继续教育研究 |
2012.6 |
中文核心期刊 |
刘翀 |
第一作者 |
|
83 |
学前教育专业幼儿故事创作与表演课程的定位 |
学理论 |
2015.10 |
|
刘翀 |
第一作者 |
|
84 |
学前教育专业幼儿故事创作与表演课程教学模式探究 |
哈尔滨学院学报 |
2015.11 |
|
刘翀 |
第一作者 |
|
85 |
高校辅导员职业倦怠述评 |
哈尔滨学院学报 |
2016.5. |
|
刘翀 |
第一作者 |
|
86 |
模拟教学法在学前教育专业幼儿园五大领域教学中的应用 |
林区教学 |
2016.1 |
|
孙丽影 |
第一作者 |
|
87 |
运用模拟教学提高学前教育本科生的专业能力 |
潍坊工程职业学院学报 |
2016.1 |
|
孙丽影 |
第一作者 |
|
88 |
浅析幼儿园亲子游戏活动的设计与指导 |
赤子 |
2016.9 |
|
孙丽影 |
第一作者 |
|
89 |
美国品格教育对我国幼儿园社会领域课程实施的启示 |
哈尔滨学院学报 |
2015.11 |
|
王菠 |
第二作者 |
|
90 |
关注初任幼儿教师的家长工作问题 |
学前教育新视野 |
2016.3 |
|
王菠 |
第二作者 |
|
91 |
小学生性教育现状分析研究 |
成才之路 |
2016.5 |
|
王菠 |
第一作者 |
|
92 |
小学教师职业倦怠探究 |
教书育人 |
2016.7 |
|
王菠 |
第一作者 |
|
93 |
Global stability and bifurcation analysis of a delayed predator–prey system with prey immigration |
Electronic Journal of Qualitative Theory of Differential Equation |
2016.03 |
SCI收录 |
朱 刚 |
第一作者 |
|