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获奖情况

1

后现代教育思想中“平等与对话”的意蕴与实施

陈 威

2010.8

学术交流

2011年黑龙江省高等教育科研成果奖论文二等奖

2

积极心理学的相关研究对大学生乐观精神培养的意义

顾 群

2009.12

教育探索

2010年黑龙江省高等教育科研成果奖贰等奖

3

促进女大学生发展的教育策略的研究与实践

张 芳

2008.11

黑龙江教育（高教研究与评估）

4

女大学生常见心理障碍分析及教育对策的研究

张 芳

2009.3

林区教学

5

女大学生群体心理素质优化：问题、内涵与对策

张 芳

2010.8

哈尔滨学院学报

6

本科小学教育专业教学技能培养探究

孙晨红

2008.2

吉林省教育学院学报

7

基于新课程下的教师职业技能培训探究

孙晨红

2010.11

成人教育

8

“素质教育”是否击中了教育的要害？

张海波

2006.1

社会观察

9

困惑中的希望：21世纪中国教育的问题与出路

张海波

2006.1

社会观察

10

代课教师：怎一句“清退”了得！

张海波

2006.6

社会观察

11

新建本科院校“内涵升本”的均衡功能模式研究

张海波

2006.7

中国高教研究

人大复印资料《高等教育》全文转载

12

在高校招生制度改革中贯彻“经常性”原则

张海波

2006.9.27

光明日报（教育周刊）

13

构建以输入地区在职教育为主的农民工教育模式

张海波

2007.7

东北师大学报（哲社版）

14

标准化学校：教育均衡发展视角下农村义务教育的发展路径

张海波

2008.1

东北师大学报（哲学社会科学版）

15

培养学生适应未来的能力

张海波

2008.10

中国教育报

16

学校教育制度：践行“尊重的教育”理念不可或缺的一环

张海波

2009.3

东北师大学报（哲学社会科学版）

17

中国传统教育与古代知识分子的心理健康

张海波

2010.12

哈尔滨学院学报

18

基于人性论的教育学学科体系建构

张海波

2010.4

教育研究

19

新课堂学生话语权的缺失及构建

徐祖胜

2007.4

沈阳教育学院学报

20

美国公立中小学不合格教师的解聘及启示

徐祖胜

2007.7

基础教育参考

21

美国教师督导和评价关系研究

徐祖胜

2007.10

外国教育研究

22

美国中小学家校合作中的家长角色

徐祖胜

2007.11

广东教育

23

美国教师课堂教学督导的实施策略研究

徐祖胜

2009.10

外国教育研究

24

教师准入制度应关注教师的心理健康

徐祖胜

2010.25

教学与管理

25

常微分方程组稳定的一个充分条件

周淑红

2007.4

牡丹江师范学院学报

26

一类时变系统解的全局稳定性

周淑红

何春燕

2008．4

哈尔滨师范大学自然科学学报

27

一类非线性微分方程解的振动性

周淑红

2008.6

哈尔滨师范大学自然科学学报

28

具有偏差变元的非线性微分方程解的振动性

周淑红

林晓颖

朱 刚

2009.2

哈尔滨理工大学学报

29

具有早期活化储备的可修复系统稳态解的最优控制

周淑红

刘 颖

2009.14

数学的实践与认识

30

一类非线性微分方程解的振动性

林晓颖

周淑红

2008.6

哈尔滨师范大学自然科学学报

31

Fenchel-Lagrange对偶问题

林晓颖

2009.4

哈师大自然科学学报

32

Rn中一类非线性微分方程组支配系统的可控性

林晓颖

周淑红

2009.6

哈尔滨理工大学学报

33

高阶非线性时滞微分方程解的振动性

朱 刚

2008.2

黑龙江大学自然科学学报

34

高阶非线性中立型时滞微分方程解的振动性

朱 刚

2008.3

时代教育

35

具有偏差变元的非线性微分方程解的振动性

朱 刚

2009.2

哈尔滨理工大学学报

36

浅析数据库之安全

于艳杰

2009．6

林区教学

37

常用Asp.net数据分页技术研究比较

于艳杰

2010.3

哈尔滨理工大学学报

38

在校园网建设中应用Web Service

于艳杰

2010．3

牡丹江大学学报

39

P-adic属于上的微积分

董丽波

2009.4

哈师大自然科学学报

40

谈师范生应构建的知识结构

董丽波

2010.7

中国科教创新导刊

41

谈小学生数学错误的评定标准

董丽波

2010.8

今日科苑

42

探索我国基础教育中的缺憾

董丽波

2010.9

继续教育研究

2011年黑龙江省高等教育科研成果奖论文二等奖

43

我国成人教育制度创新的优先领域

董丽波

2010.11

继续教育研究

44

一类具有分布时滞的二阶泛函微方程周期解

刘 颖

2009．1

哈尔滨商业大学学报

45

具有分布时滞的方程周期解的存在性

刘 颖

2009．1

哈尔滨理工大学学报

46

上三角块阵代数保幂等的线性算子

何春艳

2009.4

黑龙江大学学报

47

培养小学生人文精神要从源头抓起

许月燕

2010.2

黑龙江省教育学院学报

48

典乐制度与周代演诗体系的建构

杨 隽

2008．3

齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）

49

“乐与政通”：上博简《小雅》“小德”的诗学意义

杨 隽

2008．3

北方论丛

50

上博简《颂》之“平德”与《大雅》“盛德”对解

杨 隽

2008.6

学术交流

51

周代乐官与典乐诗教体系

杨 隽

2008.6

文学评论

2011年黑龙江省第十四届社会科学优秀科研成果奖论文类三等奖

52

留法美术学生与中西美术交流——以林风眠为分析对象

刘启鹏

2008.4

东北农业大学学报

53

论汉语数目字的文化来源

苏 影

2009.4

边疆经济与文化

54

论象形字的取象与构形

苏 影

2010.1

哈尔滨学院学报

55

试论孔子“《诗》可以群”的命题含义及文化意蕴

刘金荣

2006.11

哈尔滨学院学报

56

中国古代的妒妇与“疗妒”类小说

刘金荣

2007.8

黑龙江教育学院学报

57

“典乐”制度与“诗可以怨”

刘金荣

2008.6

哈尔滨学院学报

58

孟玉楼、薛宝钗之相似性分析

刘金荣

2008.12

河南教育学院学报

59

明末清初小说中的妒妇泼悍的原因分析

刘金荣

2009.1

九江学院学报

60

试论《诗经•卫风》的艺术特色

王静悦

2008.10

科技创新导报

61

《诗经•卫风》独特风貌之成因

王静悦

2009.1

哈尔滨学院学报

62

试论本科小学教育专业学生人文素质的培养

王静悦

2009.10

哈尔滨学院学报

63

寓人文精神于“现代文学”教学中

王静悦

2010.11

教育探索

64

关于哈尔滨市部分小学语文教师教学素质的调查报告

杜立书

2009.9

中国科教创新导刊

65

后现代主义视野中的《白雪公主》

孙 宇

2008.3

哈尔滨商业大学学报

66

浅析《我的安东妮亚》的伦理维度

孙 宇

2008.6

绥化学院学报

67

接受美学对教师教学技能发展的启示

孙 宇

2010.7

继续教育研究

68

性别与翻译—论女性主义翻译理论对传统译论的颠覆及其局限

苑广滨

2008.9

哈尔滨学院学报

69

关联理论及其对阅读理解的解释力探究

苑广滨

2009.12

林区教学

70

英语教师跨文化教育的现状及对策

逄玉媚

2008.7-8

黑龙江教育

71

大学本科毕业论文（设计）的现状及对策

逄玉媚

2009.12

黑龙江高教研究

72

20世纪英国散文的风格

王艳燕

2009.1

黑龙江教育

73

儿童注意力缺损多动障碍现状研究

张春宏

2010.12

赤峰学院学报

74

魏晋书风的哲学基础

王柏松

2008.12

书法赏评

75

学写汉字的基本理念探析

王柏松

2010.17

经济研究导刊

76

中国画提款艺术初探

付伟刚

2009.5

活力

77

种植业保险需求调查分析

高子清

2009.5

商业研究

78

政府与商业保险公司种植业保险成本合作的博弈与绩效分析

高子清

2009.6

学术交流

79

ACT-R理论框架下教师技能的习得与运用

陶 钧

2009.8

哈尔滨学院学报

80

《大学》义理及现代启示

王 睿

2011.1

现代教育科学·高教研究

项目统计

共发表论文篇数

人均篇数

国家级奖励篇数

省（部）级奖励篇数

80

2.29

0

4

序号

成果名称

奖励名称

授予单位

获奖人

获奖人排名

位置

获奖

时间

获奖等级（注）

1

高师心理学教学改革的探索

黑龙江省高等教育科学研究成果奖二等奖

黑龙江省高等教育学会

陈 威

独立

2007.7

省级

2

高师心理学教学改革的探索

哈尔滨市第十三次社会科学优秀科研成果三等奖

哈尔滨市社会科学界联合会

陈 威

独立

2007.10

市级

3

《书写》编著

黑龙江省高等教育科学研究成果奖二等奖

黑龙江省高等教育学会

王柏松

第一

2008

省级

4

《书写》编著

哈尔滨市第十四次社会科学优秀科研成果三等奖

哈尔滨市社会科学界联合会

王柏松

第一

2008.4

市级

5

关于小学教育专业教师职业技能培养的研究

黑龙江省高等教育科学研究成果三等奖

黑龙江省高等教育学会

陈 威

独立

2008.6

省级

6

传统文化教育与大学生现代人格重塑

哈尔滨市社科三等奖

哈尔滨市社会科学界联合会

张海波

第二

2008

市级

7

ADHD儿童评定量表的制定与比较研究

黑龙江省高等教育科学研究成果二等奖

黑龙江省高等教育学会

顾 群

第一

2009

省级

8

周代乐官与典乐诗教体系

省高校人文社会研究优秀成果一等奖

黑龙江省教育厅

杨 隽

独立

2010

省级

9

教研能力的培养要从激发“问题感”开始

省高校人文社会研究优秀成果三等奖

黑龙江省教育厅

顾 群

独立

2010

省级

10

《小学儿童心理学》（中国人民大学出版社2009.7主编）

黑龙江省高等教育科研成果奖壹等奖

黑龙江省高等教育学会

陈 威

第一

2010

省级

11

《积极心理学的相关研究对大学生乐观精神培养的意义》

黑龙江省高等教育科研成果奖贰等奖

黑龙江省高等教育学会

顾 群

独立

2010

省级

12

《数学与诗歌》（黑龙江教育出版社2009.8主编）

黑龙江省高等教育科研成果奖叁等奖

黑龙江省高等教育学会

周淑红

独立

2010

省级

13

新建本科院校“内涵升本”均衡功能模式研究

黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果一等奖

黑龙江省教育厅

张海波

独立

2010

省级

14

探索我国基础教育中的缺憾

黑龙江省高等教育科研成果奖论文二等奖

黑龙江省高等教育学会

董丽波

独立

2011

省级

15

小学教育专业特色及建设策略分析

黑龙江省高等教育科研成果奖论文二等奖

黑龙江省高等教育学会

陈 威

独立

2011

省级

16

后现代教育思想中“平等与对话”的意蕴与实施

黑龙江省高等教育科研成果奖论文二等奖

黑龙江省高等教育学会

陈 威

独立

2011

省级

17

寓人文精神于“现代文学”教学中

黑龙江省高等教育科研成果奖论文三等奖

黑龙江省高等教育学会

王静悦

独立

2011

省级

18

“小教专业师范生教研意识及能力培养的研究与实践”课题研究报告

黑龙江省高等教育科研成果奖报告二等奖

黑龙江省高等教育学会

顾 群

独立

2011

省级

19

周代乐官与典乐诗教体系

黑龙江省第十四届社会科学优秀科研成果奖论文类三等奖

黑龙江省社科联

杨 隽

独立

2011

省级

20

初中新课程标准语文写字教师教学用书

黑龙江省第十四届社会科学优秀科研成果奖编著类佳作奖

黑龙江省社科联

王柏松

第一

2011

省级