（文/王鑫）按照省教育厅《关于做好2022届教育类研究生和师范生免试认定中小学教师资格改革工作的通知》精神，2022届及以后年份毕业的师范生通过学校组织的教育教学能力考核后，可免试认定中小学教师资格。5月15日，学校组织开展了2022年春季学期师范生教师职业能力测试工作，来自小学教育、学前教育和音乐学专业的130名学生参加考试。

根据疫情防控的要求，本次学校师范生教师职业能力测试采取线上方式进行。学校共设置5个线上考场。为实现线上线下考试实质等效，全部考生采用“双机位”（一部手机承担考试功能，一部手机实现对考生周边环境的监控）参加考试。来自教师教育学院和音乐与舞蹈学院的11名教师承担了线上监考任务。考试程序严谨规范，教师履职尽责，考生精神面貌良好，考场秩序井然。校长于成学、主抓教学工作的工会主席陈威、教务处处长姜艳丽和各副处长、相关二级学院领导对教师职业能力测试进行了在线巡考。

本学期师范生教育教学能力考核工作为学校首次进行。学校准确把握教育部和省教育厅相关文件精神，严格按照国家中小学教师资格考试标准和师范生教师职业能力标准，制定《哈尔滨学院师范生教育教学能力考核办法》，严密组织实施考核工作。学校成立了以校长于成学担任组长、工会主席陈威为副组长的师范生教育教学能力考核领导组，相关二级学院下设师范生教育教学能力考核小组。教务处和相关二级学院精心筹备，先后制定了《哈尔滨学院师范生教师职业能力网络远程测试考场规则》、《哈尔滨学院师范生教师职业能力网络远程测试考生诚信承诺书》、《哈尔滨学院2022年春季学期教师职业能力测试监考工作要求》等规则。教务处通过建立微信群及时了解学生动态，并积极做好师生咨询服务工作。相关二级学院主要领导高度重视，多次召开学院会议商讨和安排师范生过程性考核办法与标准、教师职业能力测试命题原则与校内外命题教师认定、线上试卷发布、线上阅卷质量保障、监考和考试纪律等，工作细致到位，确保了本学期师范生教育教学能力考核工作圆满完成。

下一步，学校将以《新时代基础教育强师计划》为指引，以教育部推进免试认定中小学教师资格改革为契机，加快师范专业建设，深化师范生人才培养综合改革，不断提升师范生人才培养质量，打造“新师范”。