——哈尔滨学院附属小学召开发展战略研讨会
2017年12月22日，为了全力打造特色哈尔滨学院附小，进一步深化合作共建工作，南岗区教育局、哈尔滨学院、哈尔滨复旦路小学联合召开哈尔滨学院附属小学发展战略研讨会。参加会议的有南岗区教育局督学组组长何志军、督学组成员王岩、王剑峰、冯蕊。哈尔滨学院11个二级学院的相关领导及专业负责人、合作共建处处长张旭东、合作共建处副处长刘森。研讨会由哈尔滨学院附属小学教学主任刘向民主持。
与会人员首先观看了哈尔滨学院附属小学宣传片，介绍了自2016年以来合作共建过程中的具体活动内容和未来三年的发展规划。
随后，哈尔滨学院附属小学校长李万海及班子成员陪同与会人员参观新建教学楼。学院附小后勤主任李研详细讲解了教学楼楼廊文化的建设理念，彰显“始于本，经于真，显于美，至于善”的育人思路。
研讨会上，哈尔滨学院附属小学副校长张学民介绍了《哈尔滨学院附小“真”教育特色论证方案》，学院附小校长李万海针对方案进行了解读。
围绕哈尔滨学院附属小学特色、课程建设和楼廊文化建设等问题，大家展开了深入的讨论，并根据各专业特色给出了方向性的建议。
哈尔滨学院体育学院院长李大威首先谈到，体育学院早在2014年就和哈尔滨学院附属小学开展过共建合作，在多年的合作中，他感动于附小教师的踏实肯干，感动于学生的真诚朴实。多年来在体育学院的大力支持下，学院附属小学常年在市、区田径运动会比赛中均取得了优异的成绩。今后，体育学院将协助哈尔滨学院附属小学开设轮滑、击剑、篮球、乒乓球、冰上等课程，让体育学院的特色课程也成为学院附小体育小学院的特色课程。
哈尔滨学院附属小学名誉副校长、教育科学学院教授周淑红以主人的身份提出课程建设要有特色、有气势。她还表示教育科学学院可以提供口才、演讲、朗诵、心理沙龙、家长学校等课程的帮助。
艺术与设计学院艺术设计系主任龙云飞很赞同学院附小特色课程中对艺术教育的重视。她从专业的角度肯定了美的教育是需要从小培养的，并建议学校开设艺术欣赏类课程，提高学生的审美底蕴。
学院附小“真”教育的理念打动了文法学院的李咏梅老师，她赞叹附小以立德树人的理念为支撑，注重核心素养的扎实落实。她提出共建“小国学书院”的设想，并建议学院附小关注戏剧教育，将写作与表演相结合，知行合一。
外国语学院英语系主任郭明辉认为“真”教育真正的美在于精。并强调英语教育要关注日常交流和批判性思维，语法教学要寓教于乐。同时，他还代表学苑家园的家长对附小的英语教学提出了高标准的要求。他的建议既是一名家长的真实需求，更是一位有着教育情怀的专家的方向指引。他的期待也正是学院附小努力的方向，希望通过和外国语学院的合作，学院附小的英语教学水平将实现质的飞跃。
沈丹副院长代表音乐与舞蹈学院表示要把最美的老师派出来协助学院附小建立“音乐舞蹈小学院”，让附小处处流淌艺术之花。
马克思主义学院副院长宋阔肯定了学院附小特色方案理论支撑的高起点。对课程提出了建立知识拓展小学院、设立小记者站、开发国史教育等课程。
地理与旅游学院副院长郭红建议附小走进哈尔滨学院，参观各类实习、实训实验室。同时依托学院的优势资源，开设爱家乡、湿地研究等课程，将学院附小的“附”真正的落在实处。
工学院副院长陶成云认同“真”文化以学生为中心，“真”教育为孩子发展奠基。工学院将协助附小建立“小工学院”，开设益智课程，带领学生参观各种建筑模型，开展模型比赛，提供实验场所等。
食品工程学院化学系副教授张洪坤表示可以为附小开设烘焙和小实验课程，同时融入食品卫生安全教育内容。
信息工程学院副教授王克朝建议合作开设“小创客室”、智能医疗等课程。
哈尔滨学院合作共建处处长张旭东感慨地说：“从2016年7月18日签订合作协议，到今天已经一年五个月零四天。经过双方共同努力，合作办学越来越深入，越来越具体，越来越有成效。”同时，他转达了哈尔滨学院副校长解海的三点意见：一是要各个学院加强与学院附小的深度融合，加速推进合作进程；二是要求与学院附小合作要真、要实；三是要求双方合作当中要倾尽全力，共同打造优质的学院附小，合作双赢。
南岗区教育局初教科科长何志军代表南岗教育局丁召民局长和刘云鹏副局长讲话，他谈到：“首先感谢哈尔滨学院各位领导及专家莅临附小发展战略会议，感谢共建以来哈尔滨学院对附小的扶持和帮助，教育局对学院附小的发展高度重视也充满期待，希望学院附小抓住机遇，打
造特色，成为南岗区优质名校”。
学院附小校长李万海总结发言，他表示：今天是冬至，是昼夜长短的转折点，预示着我们学院附小的明天会更美好。通过合作与交流，专家们的倾力打造和真情共建让人感动，作为学院附小的校长，责任与压力并存，但我们绝不会辜负哈尔滨学院的大力支持，不会辜负南岗区教育局的高度重视。校政联手打造哈尔滨学院附小，最大的优势是拥有强大的专家团队，拥有强大的学院做课程支撑。李万海校长代表学院附小全体教师承诺，打铁还需自身硬，附小将秉承并坚持课堂革命，打造“三真”课堂，培养“真”人才。夯基础，亮特色，强发展，以教学质量为发展根本，以“真”教育打造特色学校，办家长和社会满意的品牌优质学校。”
合作共建处
2017年12月25日
