各二级学院：                                    

按照《哈尔滨学院“强教风转作风正学风·创特色促质量上水平”主题活动实施方案》，结合本学期期中教学检查工作安排，经研究决定开展“线上课堂教学质量专项检查”工作。现将有关事项通知如下：  

一、工作原则    

1.分层分类，加强引导。按照在线教学的特点，根据不同年级、不同类型课程的要求，开展教学质量监控与督导。注重对任课教师的帮助和引导。  

2.分级督导，协同共管。落实校院两级质量保障机制，协同发挥教学质量评估中心、校级教学督导组和二级学院的管理、督导和监控作用。强化任课教师课堂教学质量主体责任，构建质量共同体。  

二、工作分工    

（一）各二级学院    

请结合各学院实际情况，就在线教学质量监控工作制定具体工作方案，建立线上教学质量监控队伍，对本单位开设的线上课程进行监控和督导。具体工作包括：    

1.审核课程线上资源。包括课程大纲、教学进度、教学课件、参考资料、线上作业、辅导答疑安排等。  

2.线上听评课。学院中层干部、专业负责人、院级督导继续加强对本学院的在线课程进行“随堂听课”，及时与授课教师进行反馈，并填写线上听课评价表。  

3.组织开展学生线上教学学情调查。了解学生线上学习的情况、存在问题及意见建议，及时解决问题和改进教学；  

4.任课教师要做好线上教学具体实施工作。包括准备课程资源、学生考勤、在线授课、互动讨论、辅导答疑、作业布置和批改、学生学习情况跟踪和课程考核等，注重落实立德树人的根本任务，坚持正确的价值导向，注重弘扬社会正能量。

（二）校级督导组    

1.校教学督导对各学院线上教学进行检查，开展随机线上听评课。听课覆盖所有开课学院。  

2.每次课的听评课意见须与任教教师及时反馈，并及时填写线上听课评价表。  

3.对督导工作中发现的严重教学问题及时与教学质量评估中心沟通。  

4.督导组定期召开全体督导会议，对线上听评课情况进行总结和问题集中梳理，同时注意发掘教学优秀案例。    

（三）教学质量评估中心    

1.对学校、学院两级在线教学质量监控工作进行整体安排和管理协调，为在线听评课提供听课评价标准（见附件1）。

2.及时了解校级教学督导和二级学院关于在线教学的反馈意见，对线上教学的总体实施情况进行总结分析，就线上教学存在的突出问题形成问题清单，协助并督促相关单位和人员进行整改。  

3.对二级学院和教学督导在质量监控方面的优秀工作案例进行宣传。  

三、工作要求  

1.各二级学院开展“在线教学”质量保障及督促情况检查，并于5月25日前向教学质量评估中心提交《在线课堂教学质量监控与督导工作总结》（模板见附件2)（电子文档发至zpzx113@163.com邮箱），总结在线教学质量监控开展情况。  

2.教学质量评估中心以《在线课堂教学质量监测报告》的形式，发布在线教学问题清单和优秀案例。

3.监控和督导中发现的问题，有关部门和人员要积极落实整改，不断提高在线教学质量。  

教学质量评估中心  

2022年4月27日

附件1：线上教学课堂评价表  

附件2：在线课堂教学质量监控与督导工作总结（模板）