10/22
202110月20日下午3点30分，城地系全体教师在实验楼阶梯教室召开了2021级迎新见面会，会议由王琼主任主持。会上，王琼主任对城市地下空间工程专业进行了系统介绍，包括专业特点、课程体系、就业方向等方面。每位老师都结合所讲课程进行了介绍，并且对新生的学习、生活提出了希望和建议，见面会气氛活跃，各位学生对城地专业也产生了浓厚的兴趣，此次活动拓宽了学生的专业认识，促动了师生交流，并为学生下一步的专业选择提供了充分...
10/21
2021按照学院工作部署与具体要求，电子信息工程专业于2021年10月20日下午在2333召开电子系2021级新生见面会，电子系全体教师及2021级全体学生参会，会议由电子系党支部书记车畅主持。支部书记车畅首先对2021级新生表示热烈欢迎，同时介绍了电子信息工程专业概况，随后，专业教师进行自我介绍。电子专业老教师罗华说到，感谢学生们选择了电子专业，选择了工科亦是选择了艰难险阻，希望学生们培养工匠精神，心无旁骛、潜心笃学，四年...
10/21
2021结合学校及学院教学进度安排，电子信息工程专业于2021年10月20日下午在2602召开电子系2019级学生分方向选择大会，会议由电子系教研室主任王洪玲主持，教师雷冬飞及全体2019级学生参会。首先，王洪玲主任强调分方向一定遵循公开、公平、公正的原则，并从控制及信号两个方向的学习内容、选择要求、注意事项等方面进行介绍，进而学生进行探讨，最终确定后进行方向选择。雷冬飞老师进行全程监控，并负责整理、记录名单
10/21
20212021年10月20日下午，电子系在实训楼A501会议室召开秋季学期第七周线下专业会议，即疫情过后第一次线下会议。会议围绕近期教学工作安排、毕业生实习动员及实习工作、线上线下课程的衔接、学业导师工作、实训实践、专业发展等方面展开。全体电子系教师参加会议，会议由电子系主任曲明哲主持。会议中，曲明哲主任首先对疫情期间线上授课情况做出总结，进而布置线上、线下教学衔接过程的注意事项和近期教学工作安排，并做实习动员...
10/21
202110月20日下午14点30分，建筑电气与智能化专业教师在本院505举行了毕业实习工作会议。毕业实习成为2021年秋季教学中重点工作之一。所有专业教师均参加了此次会议，并由孙主任支持了会议，要求各位老师严格要求自己的学生，落实真实习，实习安全等问题。并报送没有实习单位的同学，系里统一实习。教师们纷纷表示支持系里决定，并全力配合落实实习工作
10/21
202110月20日下午1点30分，城地系全体教师在实验楼309召开了本学期第四次教研会议，会议由王琼主任主持。 一、教学工作会议强调要抓好中期教学检查准备工作，认真准备检查材料，包括完善的教学资料、进度表等。同时提出了2022年毕业论文要求，即设计任务书要按照我院统一格式进行编写。二、专业建设一是抓好创新创业大赛工作；二是重视专业认证的基础资料积累，做好城地专业认证的准备工作；三是抓好一流课程的建设工作，各位老...
10/20
20212020年10月20日下午13:30分，物理系开展线上教研活动，全体教师参加了活动，本次教研活动的主题是线上教学经验交流及下学期课程安排。由于疫情防控需要，这段时间采用线上教学的方式，为了提高教学效果，老师们交流了线上教学中好的做法，包括手写板的使用、虚拟仿真实验平台的应用、教学资源的共享、课程思政的开展等。关于下学期的课程安排，系主任梁红老师提出了方案，老师们共同商讨，综合考虑各方面因素，对排课计划进行...
10/14
202110月13日下午1点30分，城地系全体教师召开了本学期第三次教研会议（线上），会议由王琼主任主持。 一、实习工作会议强调要做好2018级实习学生的管理工作，结合目前疫情情况抓好学生所处实习地的疫情要求，处于中高风险地区的学生按照相关要求做好隔离，其他同学有序返校。二、线上教学工作做好2018级学生线上课程的教学，针对线上教学信号不稳定、课堂纪律不好抓等问题提出建议，即提高提问频次、加强考勤、增加课外作业和小...
10/07
20212021年10月6日下午土木工程系召开2018级学生生产实习总结及答辩线上会议。土木工程系建筑工程专业和交通土建专业2018级学生根据教学安排完成了为期12周的生产实习，返校上课。由于疫情原因生产实习答辩采用线上方式进行。根据学生几专业共分为三个答辩组，每组5至6个专业教师参加，采用腾讯会议形式进行。会议上抽取学生进行实习答辩。学生采用PPT汇报实习内容、实习收获以及个人感受，答辩教师根据学生实习内容提出问题，对学...
10/04
202110月3日下午1点30分，城地系全体教师召开了本学期第二次教研会议（线上），会议由王琼主任主持。此次会议的主要内容是安排2018级实习学生的实习答辩工作，会上对2018级学生进行了详细分组，成立答辩委员会组织机构，按照答辩组人员配备要求合理配置各组答辩教师，分配相应人数的答辩学生，并在会上完成了教师、学生的线上对接，确保实习答辩合理有序开展。
