本次活动组织教师学习省高教学会物理（电子）专业委员会《黑龙江省大学物理课程思政建设实施方案》，讨论大学物理课程思政因素的挖掘，交流分享老师们各自负责的章节课程思政因素的挖掘情况，学习吕树臣会长分享的激光一节教学设计，逐步达成共识，思政元素是广义的，不能狭义理解。重点从家国情怀、道德修养、科学的世界观和方法论、科学态度、探索精神和创新意识、职业道德和职业理想等方面挖掘大学物理课程中所蕴含的思政因素。针对每一节课的教学内容，从科学发现的历程、定理定律的证明、物理规律中所蕴含的因素、理论联系实际的应用等方面进行分析，要在课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题分析问题和解决问题的能力。推荐大家阅读《物理学史》、《物理学导论》、《物理与文化》、《自然辩证法》等书籍。推荐大家关注公众号《物理与工程》、《物理实验杂志》、《高校教师服务工作室》、《物理课程思政》。